Just nu bygger Göteborgs universitet en ny byggnad på "vår" skolgård. De bygger en idrottshall som också ska innehålla ett ytterst modernt testlab. Från mitt arbetsrum kan man följa arbetet och just nu har de blivit färdiga med den del som blir grund och källare under halva den nya byggnaden. Detta är ett imponerande jobb att följa. Många olika människor, som med sin speciella kompetens bygger ihop ett jättestort hus.
Tänk om uppbyggnaden av barnens kunskap i skolan skulle kunna byggas med samma precision. Då hade man förmodligen nått längre, samt att både tid och pengar hade sparats i senare åldrar...
Här är en bild från hur vår skolgård ser ut just nu. I bakgrunden syns den gamla idrottshallen som också skulle behöva sig en skönhetsoperation.
När skolan byggdes på 50-talet fanns det inte samma möjlighet till precis precision som det gör idag. Man lyckades för det mesta ändå att få ihop stora byggnader som klarar enorma belastningar. Trots bristen av avancerad teknisk utrustning fick man grunden, väggarna och taket att till slut passa med varandra.
Första gången man byggde upp Katrinelundsgymnasiet så hade man dock inte samma tur. På bilden nedan har hela bygget satt sig, vilket ledde till att det fick rivas och man var tvungen att bygga upp det på nytt, en gång till.
Även här tycker jag att man kan se en parallell till dagens verksamheter och organisationer, vare sig det är inom skolans värld eller något helt annat. Ibland måste man helt enkelt riva det gamla och bygga om. Bygga nytt för att det ska passa för dagens värld och de människor som lever idag. Det är inte helt säkert att något är rätt bara för att de har varit ganska ok i 100 år eller kanske mer. Ibland behöver man se att det lättaste och kanske bästa alternativet är att man börjar om från en ny grund...
/Marcus
